本次演讲是RT21专题讨论会“实时仿真 ：现代与先进教育及培训工具的必备要素”的一部分 实时仿真 以及HIL、PHIL、数字孪生 等相关分支，在过去二十多年里已逐渐被业界广泛接受。全球各地的高校别无选择，只能通过将RTS纳入教育课程来实现教学工具的现代化。这一趋势在研究和研究生教育层面已持续了一段时间。 然而，疫情无疑加速了这一转变，甚至将其推广到了本科阶段。在本场专题讨论中，我们的特邀嘉宾将探讨各高校为实现教学工具现代化、将RTS纳入教育课程所着力的关键因素，并分享其关于全虚拟测试平台测试台 的经验——这些平台因社交距离限制而作为实体测试台的替代方案被采用，即使在恢复常态后，也将作为准备、培训和评估工具继续保留。