La technologie de l'éducation au service des futurs ingénieurs
Nous avons mis à profit notre vaste expertise en matière d'électronique de puissance et de systèmes de puissance pour créer des didacticiels spécialisés en électricité et en robotique pour les universités et les établissements d'enseignement supérieur, afin de soutenir l'enseignement de l'ingénierie à tous les niveaux. Notre offre complète comprend des logiciels, du matériel, des laboratoires virtuels et des exercices personnalisables, ce qui en fait la solution idéale pour les cours d'ingénierie électrique en ligne, les cours d'ingénierie robotique et l'enseignement de l'ingénierie logicielle. Cette approche améliore l'efficacité, la fiabilité et l'accessibilité de l'enseignement.

ILS NOUS FONT CONFIANCE
















































VUE D'ENSEMBLE
Des outils essentiels pour l'éducation moderne
Améliorez vos cours grâce à des laboratoires virtuels de pointe et à des didacticiels conçus par des éducateurs, pour des éducateurs. Développés dans le cadre d'une collaboration entre OPAL-RT et d'éminents professeurs d'université du monde entier, nos didacticiels mettent les technologies les plus récentes au service de l'enseignement moderne. Que vous donniez un cours d'électricité ou de robotique, ou que vous fassiez progresser la formation des ingénieurs en logiciel, nos solutions offrent un apprentissage pratique qui répond aux besoins actuels des universités et de l'industrie.
DIDACTICIELS SUR L'ÉLECTRICITÉ
Un didacticiel complet sur l'électricité pour améliorer l'apprentissage
Machines électriques
Ce didacticiel est destiné à enseigner les principes fondamentaux des machines synchrones et asynchrones. Les utilisateurs sont dans la boucle, ils interagissent avec des machines virtuelles et font des expériences comme ils le feraient avec des bancs d'essai physiques. Par conséquent, ils comprendront parfaitement l'identification des paramètres du modèle en régime permanent, le fonctionnement du générateur et du moteur de la machine synchrone et le contrôle de la vitesse de la machine asynchrone. En savoir plus
Entraînements par moteur électrique
Ce didacticiel est destiné à enseigner diverses stratégies de contrôle mises en œuvre dans les variateurs de vitesse. Les utilisateurs acquièrent une compréhension approfondie de concepts tels que le contrôle linéaire du couple et de la vitesse pour les moteurs à courant continu à balais, l'auto-hystérésis et le contrôle vectoriel du courant pour les PMSM, le FOC indirect pour les moteurs à induction, et le contrôle vectoriel pour les moteurs à induction doublement alimentés. En outre, des convertisseurs basés sur des commutateurs sont utilisés dans le schéma au lieu des modèles moyennés couramment utilisés. En savoir plus
Principes fondamentaux de l'ingénierie électrique
Ce didacticiel est destiné à enseigner les principes fondamentaux de l'ingénierie électrique. Les utilisateurs sont dans la boucle, interagissant avec un laboratoire virtuel en temps réel qui comprend des éléments passifs (résistances, inductances et condensateurs), des transformateurs monophasés et triphasés, des sources de courant continu et alternatif, des oscilloscopes et des instruments de mesure. En conséquence, les étudiants comprendront parfaitement les notions fondamentales de la théorie des circuits électriques, des connexions delta/étoile, série/parallèle, hybrides, de l'analyse en régime permanent et transitoire, des valeurs instantanées, moyennes et efficaces, des systèmes équilibrés et déséquilibrés, entre autres. En savoir plus
Électronique de puissance
Ce didacticiel est destiné à enseigner les convertisseurs d'électronique de puissance. Les utilisateurs peuvent expérimenter et apprendre les convertisseurs d'électronique de puissance, tels que les hacheurs (buck, boost, buck-boost), les redresseurs (monophasés et triphasés, à base de diodes et de thyristors), et les onduleurs (monophasés et triphasés, NPC à deux et trois niveaux). Les notions de fréquence PWM, de rapport cyclique, d'analyse harmonique, de calcul de flux de puissance et de filtrage sont abordées de manière approfondie. La logique de contrôle avec les outils HIL et RCP couramment utilisés dans la recherche et le développement de l'industrie de l'électronique de puissance innovante est également fournie. En savoir plus
Énergie renouvelable
Ce didacticiel est destiné à enseigner la simulation en temps réel d'un micro-réseau et de ses principaux composants. Les utilisateurs peuvent expérimenter et apprendre les principes de fonctionnement en temps réel des ressources d'Énergie renouvelable, telles que les systèmes de stockage d'Énergie par batterie, les systèmes de production photovoltaïque et les systèmes de production éolienne, y compris les différentes stratégies de contrôle et d'atténuation utilisées par les opérateurs de systèmes d'énergie et les services publics. Les notions de suivi du point de puissance maximale, de délestage, de réponse à la demande et de flux de puissance sont abordées de manière approfondie. En savoir plus





DIDACTICIEL SUR LA ROBOTIQUE
Trouvez le didacticiel de robotique idéal pour vos besoins
Manipulateurs robotiques en série
Ce didacticiel est destiné à enseigner les manipulateurs robotiques en série aux étudiants universitaires. Les étudiants acquièrent une compréhension approfondie de concepts tels que : Table DH, analyse directe et inverse des déplacements, architectures découplées et non découplées, cinétostatique et analyse jacobienne, dynamique, génération et suivi de trajectoires, opérations de prise et de dépose, contrôle des articulations de position et de vitesse, contrôle linéaire et non linéaire de l'effecteur final, et contrôle basé sur la force. Les architectures couvertes sont les suivantes : Robot planaire 3dof, FANUC LRMate 200iC, et UR10e. En savoir plus
Robots mobiles sur roues
Ce didacticiel est destiné à enseigner les robots mobiles à roues aux étudiants universitaires. Les étudiants acquièrent une compréhension approfondie des contraintes non ergonomiques, de la cinématique et des modèles dynamiques. Les stratégies de contrôle pour la navigation comprennent : la forme d'un système en chaîne, la linéarisation entrée-sortie, la dynamique zéro instable, la fonction de Lyapunov pour la navigation et le mode de glissement. Les architectures couvertes sont l'entraînement différentiel, la direction basée sur Ackermann, la direction basée sur l'articulation et les pendules à roues. En savoir plus
Véhicules tout-terrain autonomes
Ce didacticiel est destiné à enseigner les applications autonomes des véhicules tout-terrain aux étudiants universitaires qui ont déjà suivi les cours sur les manipulateurs robotiques en série et les robots mobiles à roues. Trois architectures sont proposées : (i) un robot à entraînement différentiel portant une UR10e pour se déplacer dans un entrepôt, (ii) un tracteur directeur basé sur Ackermann avec un bras de tondeuse planaire 3dof pour conduire sur une autoroute et couper l'herbe, et (iii) un tracteur directeur articulé avec un bras de chargeur et un godet pour charger/décharger des matériaux dans une cour de construction/fraise. Bientôt disponible.



DEVENIR UTILISATEUR
Faites passer vos compétences au niveau supérieur

Professeurs et universités
Améliorez vos cours grâce à des didacticiels sur mesure en électricité et en robotique qui comprennent des logiciels, des laboratoires virtuels et des exercices personnalisables. Contactez-nous pour demander des didacticiels.

Étudiants et professionnels
Améliorez vos cours grâce à des didacticiels sur mesure en électricité et en robotique qui comprennent des logiciels, des laboratoires virtuels et des exercices personnalisables.
COLLABORATEURS
Rencontrez nos collaborateurs de confiance pour les didacticiels
Nos didacticiels ont été conçus avec soin par des professeurs d'université renommés dans le monde entier, afin d'offrir l'expérience d'apprentissage la plus complète possible.

Professeur à l'Université Laval - Canada
Dr. Philippe Viarouge

Professeur à l'École supérieure d'ingénieurs de Beyrouth - Liban
Dr. Flavia Khatounian

Professeur à l'École navale - France
Dr. Jean-Frédéric Charpentier

Chargé de cours à l'Université des sciences appliquées de Bonn-Rhein-Sieg - Allemagne
Dr. Ron Brandl

Chargé de cours et scientifique principal à l'Université de technologie de Hambourg - Allemagne
Dr. Davood Babazadeh

Professeur à l'Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Brésil
Jean Patric Da Costa

Maître de conférences en robotique à l'Université Concordia - Canada | JUNIA - France & École supérieure d'ingénieurs de Beyrouth - Liban
Dr. Danielle Nasrallah

Professeur Substituto à l'Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brésil
Dr. Bibiana Ferraz

Chargé de cours sur l'électricité et l'Énergie à l'Université de Manchester - Angleterre
Dr. Theodor Heath

Professeur à l'École supérieure d'ingénieurs de Beyrouth - Liban
Dr. Ragi Ghosn

Distinguished R&D Staff at Oak Ridge National Laboratory Tennessee - USA & Lecturer at Université du Québec à Trois-Rivières - Canada
Dr. Joseph Song Manguelle

Professeur à l'Université du Québec à Trois-Rivières - Canada
Mamadou Lamine Doumbia

Professeur d'ingénierie électrique à la ViSc CERN School of Engineering Architecture de Fribourg - Suisse et membre de la Haute école des sciences appliquées et des arts de Suisse occidentale - Suisse
Dr. David Cajander
MATÉRIEL
Nos didacticiels fonctionnent sur plusieurs plates-formes matérielles
Ordinateurs de l'université et ordinateurs portables des étudiants
Nos didacticiels sur l'électricité et la robotique sont des produits autonomes qui fonctionnent sur les ordinateurs de l'université et les ordinateurs portables des étudiants en mode MIL localhost. Les didacticiels électriques nécessitent 16 Go de RAM, tandis que les didacticiels robotiques nécessitent 32 Go.
OP4512
Les didacticiels électriques sont exécutés sur notre simulateur compact d'entrée de gamme, l'OP4512, en mode MIL.
OP4512 et OP8666
En mode contrôleur externe, les didacticiels électriques nécessitent la carte OP4512, pour simuler le système électrique, et la carte DSP OP8666.



FAQ
Trouvez les réponses à vos questions
Comment les didacticiels OPAL-RT soutiennent-ils l'enseignement de l'ingénierie et du génie logiciel ?
Nos cours sont conçus pour combler le fossé entre la théorie et l'application pratique dans l'enseignement de l'ingénierie et du génie logiciel. Grâce à des outils de simulation en temps réel et à des environnements de laboratoire pratiques, nous permettons aux étudiants de comprendre en profondeur le comportement des systèmes et la logique de contrôle, ce qui leur permet d'acquérir les compétences nécessaires pour exceller dans les industries de haute technologie d'aujourd'hui.
Qu'est-ce qui distingue les didacticiels d'ingénierie électrique d'OPAL-RT ?
Nous combinons des logiciels de simulation haute fidélité, du matériel personnalisable et un programme d'études conçu par des experts pour offrir une expérience d'apprentissage complète. Nos didacticiels de génie électrique sont développés en collaboration avec des chefs de file universitaires internationaux, ce qui garantit leur pertinence, leur évolutivité et leur facilité d'intégration dans les programmes universitaires.
Notre didacticiel peut-il être intégré à des cours d'ingénierie robotique et à un programme de cours de robotique ?
Absolument. Nos solutions comprennent des modules spécialement conçus pour les cours d'ingénierie robotique, couvrant des sujets tels que les systèmes de contrôle, la programmation embarquée et la simulation en temps réel. Que vous organisiez un cours complet de robotique ou que vous intégriez la robotique dans un programme plus large, nos outils rendent les concepts avancés tangibles et attrayants.
Quels sont les principaux éléments inclus dans vos didacticiels ?
Chaque paquet comprend généralement l'accès à un logiciel de simulation en temps réel, des plates-formes matérielles adaptées à l'industrie, des laboratoires virtuels préconfigurés et une bibliothèque d'exercices personnalisables. Ces composants sont conçus pour améliorer à la fois la compréhension de l'étudiant et la prestation de l'instructeur, ce qui est idéal pour les cours d'électricité et de robotique.
Comment collaborez-vous avec les universités pour définir la prochaine génération de formations en génie électrique et robotique ?
Nous travaillons en étroite collaboration avec des éducateurs et des chercheurs pour développer des didacticiels qui répondent aux normes académiques et s'alignent sur les demandes de l'industrie. Cette approche collaborative garantit que notre contenu reste à la pointe de la technologie, pratique et directement applicable aux cours d'électricité, aux cours d'ingénierie robotique et à l'enseignement de l'ingénierie logicielle au sens large.